domingo, 28 de enero de 2018

ESTRUCTURA GENEALÓGICA: CONOCIENDO LA HERENCIA FAMILIAR

COMO COMPLEMENTO A LAS SOCIALIZACIONES REALIZADAS EN CLASE, CON EL FACILITADOR (A), SE DESCRIBE UN POCO LA ACTIVIDAD A REALIZAR:
EN EL ANTERIOR APARTADO (IMAGEN), DEBES COLOCAR LA FOTO DE CADA UNO DE LOS INTEGRANTES DE TU GRUPO FAMILIAR. CON LA FINALIDAD DE PODER OBSERVAR LOS RASGOS FENOTÍPICOS DE CADA INTEGRANTE. LOS CUALES DEBES TENERLOS BIEN PRESENTE, PORQUE EN LA IMAGEN SIGUIENTE, DEBES HACER UN REGISTRO FENOTÍPICO CON EL GRUPO FAMILIAR DEL QUE PROVIENES: COLOR DE LA PIEL, COLOR DE LOS OJOS, COLOR DE CABELLO Y TIPO DE CABELLO. DE ESTA FORMA, PODRÁS OBSERVAR DE DONDE PROVIENEN LOS RASGOS FENOTÍPICOS DOMINANTES DE CADA GENERACIÓN FAMILIAR, HASTA LLEGAR A USTED.

OBSERVACIÓN: PUEDES COMPLETAR ESTOS DATOS CON  PREGUNTAS A TU GRUPO FAMILIAR A TRAVÉS DE ENTREVISTAS Y ASÍ DE ESTA MANERA, INTERCAMBIAS IDEAS CON TUS SERES QUERIDOS, Y HASTA AMIGOS QUE SEAN CERCANOS A TU FAMILIA.
ANTE CUALQUIER DUDA, DEBES CONSULTARLO CON TU FACILITADOR. DIVIERTE, APRENDIENDO CON LA FAMILIA...

DESDE YA, AUGURAMOS DESDE EL EQUIPO DE CIENCIAS BIOLÓGICAS DE QUINTO AÑO DE LA UNIDAD EDUCATIVA "PEDRO ITRIAGO CHACÍN", TODO EL ÉXITO PARA CON ESTA ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN, PUES APOSTAMOS AL CRECIMIENTO PERSONAL E INTELECTUAL DE CADA ESTUDIANTE, AJUSTADOS A LOS NUEVOS TIEMPOS Y RETOS DE TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA. CON UNA CLARA VISIÓN DE DARLE UN SENTIDO SIGNIFICATIVO A LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN, DESDE NUESTROS ESPACIOS EDUCATIVOS.

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